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 ![main2.png](images/main2.png)
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-[Verano 2016 - Rafa - Ive]
+[Verano 2016 - Rafa - Ive- Tatiana]
 
 Una de las ventajas de utilizar programas de computadoras es que podemos realizar tareas repetitivas fácilmente. Los ciclos como `for`, `while`, y `do-while` son  estructuras de control que nos permiten repetir un conjunto de instrucciones. A estas estructuras también se les llama *estructuras de repetición*.
 
@@ -51,7 +51,7 @@ Los únicos comandos que entiende el robot son:
 1. Verificar si hay una puerta en la pared del norte (N), sur (S), este (E) u oeste (W) del cuarto donde se encuentra.
 2. Moverse al cuarto que queda justo al norte (N), sur (S), este (E) u oeste (W) del cuarto actual.
 4. Crear variables y asignarle valores.
-3. Realizar operaciones suma, resta, multiplicación y división.
+3. Realizar operaciones de suma, resta, multiplicación y división.
 5. Usar estructuras de decisión y repetición.
 6. Desplegar resultados a pantalla.
 
@@ -95,7 +95,7 @@ int main(int argc, char *argv[]) {
 
 En el ejemplo estamos creando un robot dentro de un espacio cuadrado que solo sabe verificar si hay una puerta hacia el oeste y (si hay puerta) caminar hacia esa misma dirección.  Veamos la función, línea por línea.
 
-La primera línea crea el único objeto que debes crear, un objeto de clase `MainGameWindow`. El parámetro `Mode::SQUARE_TOP_LEFT` especifica que la cuadrícula será cuadrada y que el robot comenzará en la esquina superior izquierda. Otras opciones para el parámetro son `RECT_TOP_LEFT`, `RECT_RANDOM` y `PYRAMID_RANDOM`.
+La primera línea crea el único objeto que debes crear, un objeto de clase `MainGameWindow`. El parámetro `Mode::SQUARE_TOP_LEFT` especifica que la cuadrícula será un cuadrado y que el robot comenzará en la esquina superior izquierda. Otras opciones para el parámetro son `RECT_TOP_LEFT`, `RECT_RANDOM` y `PYRAMID_RANDOM`.
 
 `MainGameWindow *w = new MainGameWindow(Mode::SQUARE_TOP_LEFT);`
 
@@ -152,11 +152,11 @@ Supón que el robot se encuentra en el cuarto superior izquierdo (extremo noroes
 1. Carga a `QtCreator` el proyecto `CountingSquares`. Hay dos maneras de hacer esto:
 
     * Utilizando la máquina virtual: Haz doble “click” en el archivo `CountingSquares.pro` que se encuentra  en el directorio `/home/eip/labs/repetitions-countingsquares` de la máquina virtual.
-    * Descargando la carpeta del proyecto de `Bitbucket`: Utiliza un terminal y escribe el commando `git clone http:/bitbucket.org/eip-uprrp/repetitions-countingsquares` para descargar la carpeta `repetitions-countingsquares` de `Bitbucket`. En esa carpeta, haz doble “click” en el archivo `CountingSquares.pro`.
+    * Descargando la carpeta del proyecto de `Bitbucket`: Utiliza un terminal y escribe el comando `git clone http:/bitbucket.org/eip-uprrp/repetitions-countingsquares` para descargar la carpeta `repetitions-countingsquares` de `Bitbucket`. En esa carpeta, haz doble “click” en el archivo `CountingSquares.pro`.
 
 2. Configura el proyecto. El proyecto consiste de varios archivos. **Solo escribirás código en el archivo** `main.cpp`. Los demás archivos contienen funciones que implementan la funcionalidad de las instrucciones que entiende el robot.
 
-3. Al escribir tu algoritmo debes asegurarte de que el objeto `MainGameWindow` es creado usando el argumento `Mode::SQUARE_TOP_LEFT`.  Recuerda, el robot no sabe de antemano cuantos cuartos hay. Prueba tu algoritmo con algunos ejemplos.
+3. Al escribir tu algoritmo debes asegurarte de que el objeto `MainGameWindow` es creado usando el argumento `Mode::SQUARE_TOP_LEFT`.  Recuerda, el robot no sabe de antemano cuántos cuartos hay. Prueba tu algoritmo con algunos ejemplos.
 
 4. Si el tamaño de la cuadrícula es 3x3, ¿cuántos cuartos debe visitar el robot para completar tu algoritmo? ¿Qué tal 4x4? ¿Qué tal $$n \times n$$ cuartos?
 
@@ -221,4 +221,6 @@ Utiliza los enlaces "Entrega" en Moodle para entregar el algoritmo del Ejercicio
 
 ## Referencias
 
-[1] Luther A. Tychonievich, Mark S. Sherriff, and Ryan M. Layer, http://nifty.stanford.edu/2015/tychonievich-sherriff-layer-counting-squares/
+[1] Luther A. Tychonievich, Mark S. Sherriff, and Ryan M. Layer, http://nifty.stanford.edu/2015/tychonievich-sherriff-layer-counting-squares/
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